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culture

éduquer: pourquoi?

éduquer: pourquoi?

éduquer: pourquoi?

Textes à l'appui du cours de J. Morne Freud ou les énigmes du moi On nous conteste de tous côtés le droit d'admettre un psychisme inconscient et de travailler scientifiquement avec cette hypothèse. Nous pouvons répondre à cela que l'hypothèse de l'inconscient...

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la prohibition de l'inceste

la prohibition de l'inceste

la prohibition de l'inceste

Selon les études menées par C.Levi Strauss, la prohibition de l'inceste est une règle ni complètement naturelle, ni complètement culturelle: http://www2.cndp.fr/magphilo/philo23/article2.htm Il faut lire cette "prohibition" comme une hypothèse et non...

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toutes les cultures se valent-elles?

toutes les cultures se valent-elles?

toutes les cultures se valent-elles?

Lévi-Strauss Claude 1908 Race et Histoire CHAPITRE 3 - L’ethnocentrisme « Et pourtant , il semble que la diversité des cultures soit rarement appa rue aux hommes pour ce qu’elle est: un phénomène naturel, résultant des rapports directs ou indirects entre...

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texte de Kant sur l'éducation

texte de Kant sur l'éducation

texte de Kant sur l'éducation

"L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation. Il n'est que ce qu'elle le fait. Il est à remarquer qu'il ne peut recevoir cette éducation que d'autres hommes, qui l'aient également reçue. Aussi le manque de discipline et d'instruction chez quelques...

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l'éducation rend-elle libre?

l'éducation rend-elle libre?

l'éducation rend-elle libre?

link "L'homme vraiment cultivé possède donc ce bien inestimable de pouvoir, sans rupture, rester fidèle aux instincts contemplatifs de son enfance et d'atteindre par là à un calme, à une unité, à une cohérence et à une harmonie dont celui qu'attire la...

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